sono generici e possono essere riscontrati in tutte le Dipendenze da Internet: La caratteristica costante che fa da sfondo ad ogni dipendenza da Internet è la capacità della rete di rispondere (o illudere di rispondere) a molti bisogni umani, consentendo di sperimentare dei vissuti importanti per la costruzione del sé e di vivere delle emozioni sentendosi, al contempo, protetti. Durata: 4 ore Finalità del corso In questo corso si parla di come i Social Media sono nati e si sono sviluppati. ICT&Strategy S.r.l. Bullismo e cyberbullismo tendono spesso a colpire gli stessi ragazzi: tra quanti hanno riportato di aver subìto ripetutamente azioni offensive attraverso i nuovi canali comunicativi una o più volte al mese, ben l’88% ha subìto altrettante vessazioni anche in altri contesti del vivere quotidiano. La natura dell’immagine – quale raffigurazione di una persona – nel nostro ordinamento, figura come un diritto della personalità, irrinunciabile, che può essere fatto valere da chiunque, inteso come il diritto della persona a che la propria immagine non venga divulgata o che tale divulgazione venga da questi controllata. Purtroppo, la maggioranza delle vittime in questi casi sono i minori che sottovalutano le conseguenze di determinate azioni. 1. Per la configurazione della fattispecie criminosa è richiesto il dolo specifico, quindi la volontà del reo di indurre qualcuno in errore ed il comportamento deve essere tale da procurare a sé o ad altri un vantaggio (patrimoniale e non) o arrecare danno al soggetto a cui è stata sottratta l’identità. Con tale definizione ci riferiamo a tutte quelle tecnologie che permettono la conservazione, la trasformazione e, soprattutto, la trasmissione delle informazioni attraverso i computer e la rete. L’Associazione Eco intende proporre un percorso tematico dedicato all’utilizzo delle nuove tecnologie ed ai … I cookie di profilazione e i social plugin, che possono essere di prima o di terza parte, servono a tracciare la navigazione dell’utente, analizzare il suo comportamento ai fini marketing e creare profili in merito ai suoi gusti, abitudini, scelte, etc. Troppo spesso, a motivo della loro diffusione e accessibilità, vengono sottovalutati i rischi per la coppia. Puoi esprimere il tuo consenso cliccando su ACCETTA TUTTI I COOKIE. Ecco i suggerimenti per conoscere i problemi e difendersi, Avvocato | ICT Law | Consulente Privacy & Data Protection. che l’abuso della rete per comunicare crei confusione nella distinzione tra reale e virtuale (soprattutto nel senso di sé); che non sia più facile comprendere cosa fa parte di sé realmente e cosa è possibile sperimentare solo virtualmente, poiché ciò che è concesso in rete non ha le stesse conseguenze che si produrrebbero nella realtà. L’azione inibitoria è la forma di tutela idonea a prevenire e/o limitare la lesione dei diritti della persona, essa infatti consiste nell’azione preventiva finalizzata a porre fine al comportamento lesivo già in essere, non consentendone la continuazione, né tanto meno la ripetizione. educare i bambini ad un loro utilizzo consapevole e critico. In questo modo è possibile ad esempio trasmettere messaggi pubblicitari mirati in relazione agli interessi dell’utente ed in linea con le preferenze da questi manifestate nella navigazione online. Proprio in seguito alla diffusione dei nuovi mezzi di comunicazione e di Internet in genere, si sta assistendo al diffondersi di fenomeni psicopatologici collegati ad un uso eccessivo o inadeguato della rete che si manifesta con una sintomatologia simile a quella che si osserva in soggetti dipendenti da sostanze psicoattive. Apprezzabile l’iniziativa di affrontare il cyberbullismo in un’ottica di prevenzione, un ruolo da protagonista in questo senso è riservato alla scuola in quanto è prevista l’introduzione della figura del referente per il cyberbullismo in ogni istituto scolastico con il compito di avviare corsi di formazione per gli insegnanti. Il grande vantaggio di condividere, collaborare, trasmettere informazioni e conoscenze, è solo una faccia della medaglia dei social network. Nascono per mettere in comunicazione le persone, per mantenere i contatti con chiunque nel mondo, anche in tempo reale. Mentre è di circa 35 milioni il numero di italiani attivi sui social network, di cui circa 31 milioni ne fa uso da un device mobile, la media giornaliera del tempo che una persona passa sui social network è di circa 1 ora e 51 minuti. evitare i rischi legali dei social media Dec 07, 2020 Posted By Janet Dailey Ltd TEXT ID 440c04b9 Online PDF Ebook Epub Library bookmark or take notes while you read evitare i rischi legali dei social media abbiamo identificato 2 ezioni identiche o simili evitare i rischi legali dei social media Spesso gli atti di sopraffazione che avvengono nella realtà vengono video-ripresi ed inseriti in rete amplificando così le conseguenze psicologiche a danno delle vittime, oppure i commenti negativi, gli insulti, le discriminazioni vengono ripetute anche sui social e nelle chat. Inoltre, è emerso che molte ragazze si sono iscritte in modo autonomo su Instagram o WhatsApp, all’insaputa dei genitori ed alcune falsificando l’età ove necessario. L’utilizzo inesperto dei social media può avere conseguenze emotive, sociali, finanziarie e anche giudiziarie, oltre alla diffusione indesiderata dei propri dati … 10 del codice civile, prevede espressamente che, nel caso in cui sia stata pubblicata una nostra foto, o la foto di un nostro parente ed affine, al di fuori dei casi previsti dalla legge che abbiamo visto in precedenza, potremmo rivolgerci all’autorità giudiziaria che disporrà la cessazione dell’abuso e di conseguenza il risarcimento dei danni (patrimoniali e non patrimoniali). Le ripercussioni in questi casi potrebbero essere molteplici, come le difficoltà d’inserimento nell’ambito dei rapporti sociali, con conseguente diminuzione del proprio prestigio, della propria credibilità, determinando inoltre il venir meno di opportunità ed utilità valutabili anche economicamente. L’ impatto dei social media è diventato sempre più pervasivo nella sua capacità d’influenzare le relazioni di coppia. Stessa cosa avviene quando si installano sul nostro smartphone o sul nostro tablet delle app, i programmi di queste applicazioni a volte possono richiedere l’accesso alla nostra rubrica, alle nostre foto o contenuti multimediali che nulla hanno a che vedere con la funzionalità della APP stessa. Translated. Innanzitutto va detto che l’età minima per iscriversi a un social network, come Facebook , Instagram e Whatasapp , è di 13 anni . I collegamenti tra un nodo e l’altro sono le relazioni tra le persone. La percentuale di bambini dai 6 ai 10 anni che si connette ad Internet è del 54%, percentuale che arriva al 94% nella fascia di età tra i 15 ed i 17 anni. Clicca sul pulsante per copiare il link RSS negli appunti. Pedofilo si finge adolescente su TikTok, bambine adescate anche in Toscana - Lady Radio. La reputazione d’impresa può esercitare una decisiva […] Il prossimo 21 ottobre InTheBoardroom sarà a Roma ospite della Luiss Guido Carli per una tavola rotonda dal titolo Il rischio reputazionale nell’era dei social media. I cookie analitici, che possono essere di prima o di terza parte, sono installati per collezionare informazioni sull’uso del sito web. È notizia recente, a tal proposito, l’obbligo per i richiedenti un visto per entrare negli Stati Uniti a fornire i dettagli dei profili social utilizzati in modo da permettere i controlli da parte delle Autorità. Benché la diminuzione della privacy sia insita nell’uso di Internet e dei social network vi sono rischi ben più gravi, dal punto di vista delle conseguenze che possono causare ad esempio: dipendenza da Internet (IAD – Internet Addiction Disorder). I tempi cambiano, e cambiano le abitudini, i costumi… Nella nostra quotidianità si sono affacciate nuove forme di comunicazione che hanno portato dei cambiamenti radicali nel nostro modo di pensare, o addirittura nel nostro modo di vivere: i social network.Sappiamo tutti ormai cosa rappresenti un social network o come fare per iscriversi ad uno di questi, ma con l’andare del … Alla base di questo discorso è importante comprendere come sostanzialmente esista un parallelismo tra le due sfere, offline e online, come adottiamo tutele ed accorgimenti per proteggere il nostro mondo reale allo stesso modo dobbiamo adottare tutele ed accorgimenti per proteggere la realtà virtuale. Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, corsi di formazione rivolti a insegnanti e genitori, Un primo sguardo alla media education tra formazione e scuola, Il mondo delle dipendenze: cosa osservare e come intervenire, Il cyberbullismo in Italia: definizione del problema e ipotesi di miglioramento, La media education a scuola: buone pratiche e strategie didattiche, Il cyberbullismo a scuola: l’aggressività e le nuove tecnologie, Gli strumenti compensativi e la rappresentazione con mappe concettuali, Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 3.0 Italia -. Negli articoli precedenti abbiamo parlato della grande diffusione e del grande utilizzo dei media da parte di tutti noi, anche dei bambini e degli adolescenti. Sicurezza sui social media: quali sono i principali rischi? Struttura del lavoro ‣ … Innanzitutto, vi è la necessità di formare all’uso dei social network, ad un utilizzo critico e consapevole delle informazioni. Per i più giovani in età di sviluppo e per alcuni soggetti predisposti, il rischio è: In considerazione di ciò, soprattutto i bambini e i giovani dovrebbero limitare il tempo trascorso su Internet ed integrare delle esperienze di comunicazione reale, al fine di evitare di sviluppare delle abilità emotive e sociali prevalentemente attraverso questo strumento tecnologico che, in questo caso, risulterebbero estremamente limitate o deformate rispetto a quelle poi richieste per adattarsi nella vita reale. inibitoria ed il risarcimento del danno. Oggi le tecnologie fanno parte della nostra vita, a tal punto che non possiamo eliminarli: quello che possiamo fare, invece, è educare i bambini ad un loro utilizzo consapevole e critico. L’art. Un aiuto per le vittime è dato dalla applicazione “You Pol” pensata dalla Polizia di Stato per contrastare il fenomeno del bullismo e dello spaccio di stupefacenti soprattutto tra i più giovani. 10 c.c.). Ma come? Tutto ciò che si scrive e posta, poi, contribuisce a rivelare a terzi chi siamo, cosa facciamo, le nostre abitudini, le nostre condizioni di salute, il nostro tenore di vita, i nostri interessi, le nostre opinioni politiche, religiose, il nostro orientamento sessuale: insomma, tutte informazioni che consentono di creare un nostro profilo che servirà alle aziende commerciali per un marketing più mirato (basta cliccare un “mi piace” su una pagina di un social o su un commento per essere analizzati e etichettati). “Ci vogliono vent’anni per costruirsi una reputazione e cinque minuti per perderla. In particolare, sono utili per analizzare statisticamente gli accessi o le visite al sito stesso e per consentire al titolare di migliorarne la struttura, le logiche di navigazione e i contenuti. In secondo luogo, occorre formare alla produzione di contenuti, allo sviluppo delle capacità necessarie per partecipare attivamente al processo di utilizzo e produzione delle conoscenze. Con questo termine ci riferiamo alla società contemporanea, quella attuale, che ha portato al superamento della precedente società dell’informazione. È possibile però che questa regola possa subire qualche eccezione ad esempio nei casi in cui vi sia una situazione di necessità, giustizia, polizia, scopi scientifici didattici e culturali e quando l’immagine ritragga una persona nota. Un milanese di 57 anni, autore di episodi di adescamento e violenza sessuale nei confronti di bambine e ragazzine tra i 6 e i 14 anni e attualmente. ALL RIGHTS RESERVED. Leggere nel modo corretto i contenuti, sapendo che essi son di natura collaborativa; Valutare e comparare i diversi contenuti; Rappresentare ed esprimere le proprie idee; Organizzare i contenuti, condividere e comunicare in modo critico; Ragione per obiettivi e compiere sintesi del proprio pensiero, per creare contenuti innovativi; Sollecitare una partecipazione attiva e una collaborazione responsabile che sia rispettosa del singolo. 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